Os requisitos necessários para a frequência da ação de formação são os seguintes:

• Ativos empregados com o 9.º ano ou superior;
• Ativos desempregados com 9.º ano ou superior;

Para frequência da formação devem ser remetidos os seguintes documentos para o email ana.padilha@psiporto.com:

• Cartão de Cidadão;
• Certificado de habilitações;
• Comprovativo de Domicílio Fiscal (obtido a partir do portal das finanças);
• Comprovativo da situação profissional (desempregados = comprovativo de inscrição no centro de emprego IEFP / empregados = recibo de vencimento);
• NIB, com identificação dos titulares da conta.

Serviços de Apoio a Crianças e Jovens

• Reconhecer a importância da afetividade e sexualidade no desenvolvimento de crianças e jovens;
• Preparar e desenvolver atividades participativas e dinâmicas de promoção da educação para os afetos e sexualidade em diferentes contextos;
• Disseminar a informação e promover a sensibilização para os direitos, a legislação e os princípios éticos associados.

Conhecimentos

• Desenvolvimento da afetividade e sexualidade na criança e nos jovens;
• Dimensões da afetividade e sexualidade - biopsicossocial, cultural, ética e legal;
• Afetividade e sexualidade - emoção, sentimento, afeto e sexualidade;
• Tipos de emoções;
• Gestão emocional - expressão de sentimentos e emoções;
• Desenvolvimento emocional na criança e no jovem;
• Relações afetivas nos diferentes contextos de vida;
• Mudanças físicas e emocionais associadas à sexualidade ao longo da vida;
• Afetividade e sexualidade - identidade, valores, desejos, expectativas e relações;
• Identidade sexual, identidade de género, orientação sexual e comportamento sexual;
• Género e cidadania em contexto(s);
• Integridade corporal e consentimento;
• Saúde e bem-estar, atitudes e comportamentos saudáveis;
• Técnicas de comunicação, dinamização, debate e divulgação;
• Estatuto do Aluno e Ética Escolar;
• Legislação sobre proteção de menores, integridade corporal, discriminação, direitos sexuais e reprodutivos.

Aptidões

• Identificar as principais mudanças físicas e emocionais associadas à sexualidade ao longo da vida;
• Identificar os aspetos essenciais relacionados com as relações interpessoais afetivas e/ou sexuais;
• Interpretar legislação, informação e dados sobre a temática;
• Identificar e diagnosticar as preceções e expectativas do público-alvo em contexto;
• Analisar as estratégias e objetivos estabelecidos para as atividades a desenvolver;
• Aplicar metodologias de projeto e/ou participativas;
• Utilizar os instrumentos materiais e recursos diversificados;
• Aplicar técnicas de animação e dinamização de atividades temáticas;
• Aplicar técnicas de comunicação assertiva e inclusiva;
• Aplicar técnicas de escuta ativa e de aconselhamento;
• Identificar e reportar situações de violência ou de discriminação em função da orientação sexual, identidade e expressão de género e características sexuais;
• Informar sobre estilos de vida saudáveis, escolhas informadas e seguras na sexualidade;
• Estabecer parcerias com diferentes estruturas e interloculores;
• Informar sobre os instrumentos legais disponíveis e a sua aplicabilidade em contexto.

Atitudes

• Responsabilidade pelas suas ações;
• Autonomia no âmbito das suas funções;
• Conduta profissional;
• Assertividade na comunicação;
• Empatia;
• Escuta ativa;
• Controlo emocional;
• Autoconfiança;
• Flexibilidade e adaptabilidade;
• Empenho e persitência na resolução de problemas;
• Sentido crítico;
• Respeito pela adversidade;
• Respeito pelas diferenças individuais;
• Respeito pela sensibilidade e bem-estar dos outros;
• Respeito pela ética profissional;
• Respeito pelas regras e normas definidas.

Os apoios variam de acordo com a situação face ao emprego:

• Empregados: subsídio de alimentação no valor de 6€/dia de formação.
• Desempregados: subsídio de alimentação (6€/dia de formação) + bolsa de formação (1,96€/hora de formação)

Curso de Educar para os afetos e sexualidade, com a duração de 25 horas, em regime e-learning.