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3, Set
2020

  • Horas

    90 horas

  • Tipo de Formação

    E-Learning

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Informação sobre o curso

  • Horas

    90

  • Condições de Inscrição

    Condições especiais para desempregados e estudantes.

    Destinatários:
    *A Formação Pedagógica Inicial de formadores é dirigida a indivíduos que pretendam adquirir o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) ex (CAP) para exercer a atividade de formador.

  • Objectivo Geral

    No final do curso os formandos, que o concluam com aproveitamento, devem ser capazes de:

    *Avaliar o perfil do formador face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal: Caracterizar os contextos/sistemas da Formação Profissional em Portugal; Distinguir as competências exigíveis ao formador em função dos sistemas em que intervém; Adotar uma perspetiva de autoavaliação relativamente à sua prática.

    *Preparar, dinamizar e avaliar unidades de formação: Planificar unidades de formação tendo como ponto de partida as orientações e procedimentos do plano de formação – instrumento de gestão de uma organização; Formular adequadamente os objetivos pedagógicos que irão orientar a atividade formativa; Conceber e aplicar uma metodologia adequada aos objetivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação; Desenvolver um dispositivo de avaliação das aprendizagens útil à sua prática pedagógica e como parte integrante de um sistema interativo de avaliação da formação; Utilizar e conceber de forma adequada os recursos didáticos e multimédia na formação, em suportes diversificados em função da estratégia pedagógica adotada; Adequar o processo de aprendizagem à especificidade do indivíduo adulto; Desenvolver uma relação pedagógica eficaz e produtiva em função do grupo de formação.

    *Refletir sobre os sistemas de formação: Desenvolver uma análise construtiva que possa contribuir para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional.

    *O formador deverá ser capaz de estabelecer uma relação pedagógica diferenciada, dinâmica e eficaz com múltiplos grupos ou indivíduos, de forma a favorecer a aquisição de conhecimentos e competências, bem como o desenvolvimento de atitudes e comportamentos adequados ao desempenho profissional, tendo em atenção as exigências atuais e prospetivas do mercado de emprego.

  • Conteúdos Programáticos

    MÓDULOS
    M1 - FORMADOR: SISTEMA, CONTEXTOS E PERFIL
    M2 - SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL
    M3 - COMUNICAÇÃO E DINAMIZAÇÃO DE GRUPOS EM FORMAÇÃO
    M4 - METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS
    M5 - OPERACIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO: DO PLANO À ACÇÃO
    M6 - RECURSOS DIDÁTICOS E MULTIMÉDIA
    M7 - PLATAFORMAS COLABORATIVAS E DE APRENDIZAGEM
    M8 - AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO E DAS APRENDIZAGENS
    M9 - SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA FINAL

  • Formador(es)

    • Catarina Melato



    • Sara Viterbo


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