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Área de Formação

Saúde

Objectivos Específicos

  • Identificar as noções básicas dos Direitos e Deveres da Criança.
  • Identificar as noções básicas das diferentes fases do desenvolvimento infantil.
  • Caracterizar os diferentes tipos de cuidados prestados nos serviços de saúde infantil.
  • Identificar sinais de alerta no âmbito das atividades diárias à criança.
  • Explicar que as tarefas que se integram no seu âmbito de intervenção do/a Técnico/a Auxiliar de Saúde terão de ser sempre executadas com orientação e supervisão de um profissional de saúde.
  • Identificar as tarefas que têm de ser executadas sob supervisão direta do profissional de saúde e aquelas que podem ser executadas sozinho.
  • Explicar a importância de demonstrar interesse e disponibilidade na interação com utentes.
  • Explicar a importância de manter autocontrolo em situações críticas e de limite.
  • Explicar o dever de agir em função das orientações do profissional de saúde.
  • Explicar o impacte das suas ações na interação e bem-estar emocional de terceiros.
  • Explicar a importância da sua atividade para o trabalho de equipa multidisciplinar.
  • Explicar a importância de assumir uma atitude pró-ativa na melhoria contínua da qualidade, no âmbito da sua ação profissional.
  • Explicar a importância de cumprir as normas de segurança, higiene e saúde no trabalho assim como preservar a sua apresentação pessoal.
  • Explicar a importância de agir de acordo com normas e/ou procedimentos definidos no âmbito das suas atividades.
  • Explicar a importância de adequar a sua ação profissional a diferentes públicos e culturas.
  • Explicar a importância de prever e antecipar riscos.
  • Explicar a importância de demonstrar segurança durante a execução das suas tarefas.
  • Explicar a importância da concentração na execução das suas tarefas.
  • Explicar a importância de desenvolver as suas atividades promovendo a humanização do serviço.
  • Conteúdos Programáticos

  • Os direitos e deveres da criança
    • Conhecimento dos direitos e deveres do adulto e da criança
    • Conhecimento da carta de direitos da criança hospitalizada
    • Respeito pelas crenças e valores
    • Marcos de crescimento esturo-ponderal e psicomotor dos 0 aos 3 anos com especial incidência para o primeiro ano de vida
      • Percentis de peso
      • Percentis de comprimento
      • Percentis de perímetro cefálico
      • A obesidade Infantil
    • A alimentação no primeiro ano de vida
      • Aleitamento materno
      • Leites adaptados
      • Biberões
      • Limpeza e esterilização dos equipamentos usados na alimentação
      • Diversificação Alimentar
    • Necessidades nutricionais específicas
    • Sintomas comuns na infância
      • Febre
      • Vómitos
      • Diarreia
      • Dor abdominal / Cólicas abdominais
      • Tosse
      • Rinorreia
      • Lesões cutâneas
    • Criança doente e causas fisiológicas de maior suscetibilidade na 1ª infância
      • Noções sobre doenças exantemáticas
    • Conceito de morbilidade e mortalidade infantil
    • A prestação de cuidados de saúde infantil
      • O apoio nos cuidados na maternidade/berçário
      • O apoio nos cuidados especiais para recém-nascidos
      • O apoio nos cuidados na unidade de internamento de pediatria
      • O apoio nos cuidados na consulta de pediatria
    • Acompanhamento da criança nas atividades diárias
      • Alimentação
      • Eliminação
      • Higiene e hidratação
      • Sono e repouso
      • A relação com a criança e família: a ansiedade, o medo e as crenças associados à hospitalização
      • Noções de segurança e prevenção de acidentes no universo infantil enquanto intervenientes passivos / ativos nas atividades diárias
      • A importância da ocupação dos tempos livres
    • Tarefas que em relação a esta temática se encontram no âmbito de intervenção do/a Técnico/a Auxiliar de saúde
      • Tarefas que, sob orientação de um Enfermeiro, tem de executar sob sua supervisão directa
      • Tarefas que, sob orientação e supervisão de um Enfermeiro de saúde, pode executar sozinho/a